制作精良，卡司给力，是我心中绝对可以排到前三的日剧。可能是那时年轻，没有看过很多的日剧，不仅震撼我，知道原来电视剧可以拍的这么好看这么深刻，年轻的小演员都能让我情不自禁酸了眼眶。曾自诩泪点高，其实只是内心柔软的地方很少会去故意触及。
天海祐希，福田麻由子，志田未来，十年了还能清楚记得她们的名字和容貌。其实剧情都已经模糊了，但曾经留下的感动是永不会忘的。也许现在再看可能不会那么容易落泪了，但那时候落过的泪就是青春的印记。感谢在会落泪的年纪遇见这么好的剧集。
一切都是最好的安排。
旁听渠老师的课时，帅气的老师曾问起，何为社会。社会，实为何处不在，何处不是。政治，同样是如此。这部剧能够很好的解释，女王作为权威的核心在塑造新的秩序的过程。在一种特定的社会关系中，即班级，展示了女王、驯服的学生，不服的学生，其它班主任，校领导，家长等多种角色之间的互动。
和美策反未竟恰好是集体行动的困境，最终也只是和美、由介和进藤小团体的结构稳定下来，而本就摇摇欲坠新组建的大团体重新又选择了屈服，降服于女王。
因钱包被偷事件，瞬间扭打，无力的劝架，或是事不关已，人间百态，早已在一个12岁左右的小孩班级中呈现出来，女王安静的看着一切的发生，没有发怒，嘴角的一笑让我看着也打了一个寒颤。
当过老师，只是班上同学已是成人，他们会懂得以一种符合社会大流的方式来交流，之间的恩怨也只是个人的交往。换句话说，我已很难走进他们的内心。更重要的是，我这个老师，其实很多想法都还太简单了。所以我的很多做法更多的类似于那个只会以自己认为对孩子们好的方式来对待他们，就像KTV老师那样。结果也是
越到尾聲，學生的表現﹑與人的關係，越來越接近阿久津老師的預設，看得出她全心全意為學生好，但她的手法，實在叫人難以接受。
好笑的是：那一班自以為很疼愛子女的家長，最初對於阿久津老師是讚不絕口，但等到子女向自己剖白內心的時候，卻只會目瞪口呆，反而是那個向來放任孫子的外公一語道破：「難得這一班同學這麼勇敢，這麼說來……應該是老師教導有方的關係吧？」
給學生壓力﹑讓他們在困境中選擇「面對」而不是「逃避」，也不是以謊言藉口蒙混過去。
這種態度在他們的人生中仍然是重要的，敢於向人說明自己的想法也是重要的，但大家卻鮮有勇氣這麼作，可以的話，總之盡量拖延，用別的方法去代替面對，因為那樣比較舒服，看起來也比較安全。
阿久津老師所做的，就是把學生那個安全舒適的避難所完完全全的拆毀，讓他們再沒有退處，讓他們「沒選擇」地選擇坦白。
在課室內的坦白，畢竟還是安全的，總比日後工作時不斷以謊言來蒙混，直到再混不下去﹑問題一下子爆發的好。到那時候，可能真的輪不到自己來選擇
“女王的教室”经典！年纪大把我仍能看校园剧都是因为志田小朋友
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